{"id":33377,"date":"2018-10-29T12:28:21","date_gmt":"2018-10-29T12:28:21","guid":{"rendered":"https:\/\/chisotti.com\/da-lontano-cos-vicino-metodo-psicobioemotivo\/"},"modified":"2018-10-29T12:28:21","modified_gmt":"2018-10-29T12:28:21","slug":"da-lontano-cos-vicino-metodo-psicobioemotivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chisotti.com\/?p=33377","title":{"rendered":"Da lontano &#8230; cos&igrave; vicino. Metodo psicobioemotivo&#8230;"},"content":{"rendered":"<div>\n<h1 data-label=\"Title\" data-placeholder=\"Title\" style=\"line-height: 34px; margin: 21px 21px 12px; padding: 0px; position: relative;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255 , 255 , 255 , 0); font-size: 28px;\">Da lontano &#8230; cos\u00ec vicino. Metodo psicobioemotivo<\/span><\/h1>\n<address data-label=\"Author\" data-placeholder=\"Your name\" style=\"font-style: normal; line-height: 18px; margin: 12px 21px; position: relative;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Marco Chisotti<\/span><\/address>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">La cognizione non \u00e8 una &#8220;funzione&#8221; del vivente, anche se complessa, ma \u00e8 il vivente stesso.&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">&#8220;Vivere \u00e8 conoscere&#8221;.&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Si crea un cortocircuito inevitabile tra teoria della conoscenza, teoria della scienza (epistemologia), e la scienza biologica stessa. <b>Humberto Maturana.&nbsp;<\/b><\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Credo si possa considerare l&#8217;esperienza della relazione d&#8217;aiuto prendendo in considerazione un percorso tipo nel metodo psicobioemotivo che prendo in considerazione.<\/span><span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"><textarea class=\"editable_input\" rows=\"1\" style=\"border: none; height: 18px; line-height: 18px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; resize: none; text-align: center; vertical-align: top; width: 648px;\" tabindex=\"-1\"><\/textarea><\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<b style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Gli elementi che prendo in considerazione ponendo l&#8217;attenzione sulla formazione dell&#8217;esperienza cognitiva sono:<\/b><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<b style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"><i><u>FORMA<\/u><\/i> Dare una forma, costruire una forma, accedendo ad una nostra conoscenza (teoria dell conoscenza) possiamo prendere in considerazione una parte della nostra esperienza passata, ci troviamo nel mondo delle descrizioni, frutto delle nostre distinzioni, usando parole chiave fermiamo l&#8217;attenzione su una forma, un oggetto, un soggetto, un evento.<\/b><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<b style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"><i><u>SENSAZIONE<\/u><\/i> Sentire, percepire, usiamo il nostro corpo, nelle sedi dei nostri sensi,    (scienza biologica) ci accorgiamo della realt\u00e0 attorno a noi, rimanendo concentrati sulla sensazione, come per raccogliere elementi, prendiamo, scegliamo dei dati sensoriali, elementi che ci servono per avere consapevolezza dell&#8217;esperienza in un primo tempo, e poi per fissare un apprendimento nella mente.<\/b><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<b style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"><i><u>PROCESSO<\/u><\/i> si tratta di avviare un processo di memorizzazione, apprendimento, solo vivendo un emozione, che fissa in memoria un esperienza, noi abbiamo un apprendimento ed un ricordo, il procedere attraverso una vera esperienza epistemologica, uno studio di come siamo arrivati a conoscere una certa cosa.<\/b><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Ora ci concentriamo su di un esperienza di relazione d&#8217;aiuto, in modo da sviluppare un analisi iniziale del lavoro terapeutico, fino a poterne verificare un risultato.<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">L&#8217;esperienza inizia col dare <b><i><u>FORMA<\/u><\/i><\/b> ad una distinzione durante un processo terapeutico, il primo passo della una teoria della conoscenza, si procede per piccoli passi favorendo la descrizione che il cliente fa della sua osservazione\/percezione portandolo ad usare una descrizione linguistica del soggetto\/oggetto preso in considerazione, lavorando con la conoscenza personale dell&#8217;individuo, si ottiene di confinare la nuova epserienza, attraversola la narrazione che ci fa della sua storia personale, passando in rassegna le sue personali convinzioni fissate nelle esperienze passate.<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">L&#8217;esperienza del terapeuta procede col&nbsp;<b><i><u>SENTIRE<\/u><\/i><\/b> ci si concentra sull&#8217;esperienza percettiva concentrandosi sulla biologia della percezione, in maniera logica per raccogliere i dati, il qui ed ora sensoriale del cliente, facendolo rimanere sulla sensazione provata, si lascia fuori ogni elemento passato di esperienza che anticiperebbe l&#8217;evento futuro, si lavora solo sui sensi qui ed ora  con le&nbsp;memorie del corpo, la conoscenza dedotta dai sensi.<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Al termine dell&#8217;esperienza si arriva al <b><i><u>PROCESSO<\/u><\/i><\/b>, a definire un emozione, provata e vissuta, tra una forma cognitiva ed un esperienza sensoriale , tra cervello e corpo, declinando il processo di apprendimento come in una teoria della scienza, dove ogni persona \u00e8 un ricercatore nella propria esperienza, definendo questo processo di congiunzione tra azione e cognizione, si raggiunge la consapevolezza emotiva e la memorizzazione che ne segue, una memoria cognitiva, avvallata nella memoria del corpo, sentita \u00e8 pensata nell&#8217;immaginario emotivo.<\/span><textarea class=\"editable_input\" rows=\"1\" style=\"border: none; height: 18px; line-height: 18px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; resize: none; text-align: center; vertical-align: top; width: 648px;\" tabindex=\"-1\"><\/textarea><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Secondo&nbsp;la teoria dell&#8217;autodeterminazione per essere veramente motivati a fare qualsiasi cosa, il compito deve soddisfare tre esigenze psicologiche:&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Farci sentire competenti<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Essere in grado di controllare ci\u00f2 che stiamo facendo<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Darci la sensazione di migliorare le nostre relazioni sociali.&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">La competenza \u00e8 legata alla nostra possibilit\u00e0 di sapere, conoscere, avere cognizione appunto, la consapevolezza della nostra conoscenza \u00e8 una coscienza che ci permette di sentirci competenti. (<b><i><u>FORMA<\/u><\/i><\/b>)<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Il controllo ci \u00e8 reso possibile dai nostri sensi, raccogliamo dati per gestire ogni situazione prenda la nostra attenzione, siamo biologicamente strutturati come individui senso motori, la coscienza delle sensazioni ci da il controllo. (<b><i><u>SENTIRE<\/u><\/i><\/b>) <\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Migliorare le nostre relazioni ci \u00e8 reso possibile dalla coscienza del nostro apprendimento, le sensazioni che vanno ad unirsi alle nostre spiegazioni, come conoscenze, generano in noi emozioni che vanno a fissare la memori della nostra storia. (<b><i><u>PROCESSO<\/u><\/i><\/b>)<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\">Esistono tre tipi di coscienza:<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"><b><i><u>La coscienza del ricordo<\/u><\/i><\/b>, del conosciuto, la nostra conoscenza memorizzata durante le nostre esperienze emotive, so di sapere o di non sapere, conosco la mia stori \u00e8 credo alle storie, la storia pi\u00f9 conosciuta e creduta \u00e8 la storia del denaro, ad esempio, o la storia delle fedi religiose o politiche, le nostre convinzioni.&nbsp;<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"><b><i><u>La coscienza del sentire e sentirc<\/u><\/i><\/b>i, la consapevolezza d&#8217;essere vivi, il fruire dell&#8217;essere attraverso i sensi, fare esperienze differenti, muoverci nella curiosit\u00e0 dello sconosciuto mondo attorno a noi, creando sempre nuove distinzioni.<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"><b><i><u>La coscienza delle emozioni<\/u><\/i><\/b>, sensazioni fissate nella memoria, il ricordo che si fa storia, lo spiegarsi delle sensazioni nell&#8217;incontro con i pensieri, la costruzione di quegli stati mentali, condizioni di flusso, in cui pensieri e sensazioni camminano appaiati.<\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"> Credo che l&#8217;intelligenza sia misurabile relativamente alla coscienza, pi\u00f9 ho coscienza del mondo intorno a me e del mondo dentro di me, attraverso i miei sensi, pi\u00f9 ho afferente sensoriale da elaborare e pi\u00f9 risulto intelligente, in questo modo l&#8217;intelligenza \u00e8 semplicemente una necessit\u00e0, puoi limitare la tua intelligenza con la volont\u00e0 ma si manifesta in modo necessario, in base alla complessit\u00e0 sensomotoria elaborata della persona. <\/span><\/div>\n<div style=\"counter-reset: list-1 0; margin: 0px 21px 12px; padding: 0px; word-wrap: break-word;\">\n<span style=\"background-color: rgba(255, 255, 255, 0);\"><br \/><\/span><\/div>\n<p><\/p>\n<figure class=\"\" style=\"margin: 0px 21px 16px; padding: 0px; position: relative; text-align: center;\"><figcaption class=\"editable_text\" data-placeholder=\"Caption (optional)\" style=\"line-height: 18px; padding: 12px 21px 0px; vertical-align: top;\"><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div style='clear: both;'><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Da lontano &#8230; cos\u00ec vicino. 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