{"id":33392,"date":"2018-10-29T12:28:25","date_gmt":"2018-10-29T12:28:25","guid":{"rendered":"https:\/\/chisotti.com\/lascoltatore-e-non-il-parlante-determina-il-sign\/"},"modified":"2018-10-29T12:28:25","modified_gmt":"2018-10-29T12:28:25","slug":"lascoltatore-e-non-il-parlante-determina-il-sign","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chisotti.com\/?p=33392","title":{"rendered":"“L’ascoltatore e non il parlante determina il sign…"},"content":{"rendered":"
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\n“Per esser divertenti bisogna prima pensare con tristezza.”<\/div>\n
\nGeorges Feydeau<\/div>\n
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“L’ascoltatore e non il parlante determina il significato di questo, un’asserzione, di un utterance”.<\/p><\/div>\n

\nHeinz von Foerster<\/div>\n
\nMarco Chisotti. <\/div>\n
\nCredo si percepisca per differenze, che si ragioni pure per differenze, e che le ricerche scientifiche, attraverso le Neuroscienze in particolare, ci insegnano che l’homo sapiens si distingue dagli altri animali per lo sviluppo di una parte frontale del cervello (lobo frontale) adibita ai processi cognitivi, al pensiero e alla manipolazione di simboli e significati. L’ipnosi agisce sostanzialmente su parti antiche del cervello, il cosiddetto cervello rettile, parti del cervello mammifero, emozioni e memoria, ed una sola zona della neocorteccia, direttamente implicata nell’attivit\u00e0 ipnotica, la zona del lobo frontale, curioso che proprio l’ipnosi crei sinergie e collegamenti tra funzioni cos\u00ec diverse e lontane tra loro del lavoro del nostro cervello.<\/div>\n
\nCredo che la maturazione ontologica del cervello umano prosegua attraverso un processo stocastico di prova ed errore e che attivit\u00e0 meditative come l’ipnosi stimolino la crescita cognitiva in una direzione dove il nostro cervello sviluppa abilit\u00e0 non solo creative ma anche di analisi e sintesi del pensiero e della coscienza dell’essere umano, queste attivit\u00e0 sinergiche e di collegamento di parti diverse del nostro cervello hanno dato origine nei secoli a tutti quegli eventi e prodotti intellettuali che vengono tematicamente raggruppati e affrontati in discipline come storia, filosofia, letteratura, le scienze ecc. Ritengo che la nostra capacit\u00e0 di riflettere su un concetto o analizzare un problema e trovare soluzioni sia un prodotto secondario, un effetto collaterale dell’attivit\u00e0 di «collegamento» e maturazione di parti differenti del nostro cervello, arrivando ad associare idee in modo innovativo, come un potente strumento intellettuale e cognitivo. Siamo pi\u00f9 frutto dell’inaspettato procedere stocastico che non frutto di un «disegno» particolare, l’unire i puntini porta un disegno<\/div>\n
\nL’attivit\u00e0 del pensare non credo sia una attivit\u00e0 teleologica, sia piuttosto stocastica, ed i pensieri non son commessi unicamente da processi causali, son pi\u00f9 processi casuali indicizzati in ragionamenti e pensieri che nella loro essenza risultano coerenti ed orientati.<\/div>\n
\nPenso che l’interfaccia cognitiva logica a cui siamo abituati a rispondere, la nostra «coscienza», sia solo la facciata di una complessa, articolata, discontinua attivit\u00e0 mentale costituita da operazioni mentali sparse e poco allineate ad un principio di coscienza individuale, ma piuttosto orientate ad un principio ecologico spesso pi\u00f9 di tipo collettivo, che non individuale.<\/div>\n
\nC’\u00e8 un dialogo molto piacevole che tengono Heinz von Foerster e Ernest von Glasersfeld nel libro «Come ci si inventa» di Ernest von Glasersfeld, dove raccontano storie della loro vita e pensano assieme, qui di seguito riporto un breve stralcio del loro dialogo che richiama cosa intendo per processo stocastico della maturazione dell’attivit\u00e0 mentale dell’homo sapiens nei secoli:<\/div>\n
\nHEINZ: Anche tu hai utilizzato la metafora della chiave e hai parlato dell’aprire. Mi piace molto.<\/div>\n
\nERNST: L’ho preso da Senofane. Mi \u00e8 piaciuto perch\u00e9 \u00e8 vero che la chiave apre la porta, ma non dice niente della serratura o di quello che c’\u00e8 dietro.<\/div>\n
\nHEINZ: Apre delle possibilit\u00e0.<\/div>\n
\nERNST: Esattamente, delle possibilit\u00e0. C’\u00e8 la storia del cieco, credo che sia di Bateson.<\/div>\n
\nHEINZ: Non la conosco. Cosa vedono i ciechi. (Gi\u00e0 Kant lo sapeva) ERNST: La storia \u00e8 molto bella. Portano un cieco in un paese a lui sconosciuto. Lui gira il paese con il suo bastone bianco e dopo qualche giorno o settimana lo conosce abbastanza bene da andare tranquillamente in giro. La domanda \u00e8: che cosa ha imparato? Si direbbe: “Adesso conosce il paese”. Ma non conosce il paese, sa solamente dove pu\u00f2 andare senza sbattere contro degli ostacoli.<\/div>\n
\nHEINZ: Non conoscevo questo esempio di Bateson.<\/div>\n
\nNeppure a me era conosciuto questo esempio di Bateson, credo renda bene l’idea dello scienziato che costruisce chiavi per procedere nella vita evitando gli ostacoli, cos\u00ec mi sento pure io e mi piace pensare d’insegnare alle persone ad evitare gli ostacoli che ho a mio tempo incontrati, o che son convinto che qualcuno li abbia evitati prima di noi, tutto il vivere \u00e8 conoscenza e la conoscenza \u00e8 il prodotto del nostro appendere a pi\u00f9 livelli, anche l’apprendimento creativo dell’attivit\u00e0 di trance ipnotica \u00e8 conoscenza.<\/div>\n
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\nSCUOLA D’IPNOSI COSTRUTTIVISTA<\/b><\/span><\/span><\/div>\n
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\nResponsabile Didattico: <\/i><\/span><\/span><\/div>\n
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\nDr. Marco Chisotti<\/b><\/span><\/span><\/div>\n
\nPsicologo Psicoterapeuta<\/span><\/span><\/div>\n
\nIpnosi Terapeuta<\/span><\/span><\/div>\n
\nTorino – Cell. 3356875991<\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nTel. 0119187173<\/a><\/span><\/span><\/div>\n
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